20.不公(3)

斯特拉学生会长米罗允。

他是二年级第十九名，也是S班的学生，出身于魔法名门亚历克特兰伯爵家，是真正的精英中的精英。

但这一切并非他本人所愿。

“啊，又是什么事？’

米罗允一脸厌烦地看着来找他的班迪延。

“真脏。就像你的空间一样。”

班迪延坐在大沙发上，静静地观赏着学生会室角落里的壁炉。没有烟囱的高层塔楼里竟然有壁炉，真是品味独特。

“说脏话……对其他学生不礼貌。”

“至少因为还有其他学生才说得委婉些，你应该感激。

“要感激别人骂我吗……?’

打着哈欠的米罗允坐在班迪延面前。

“有很多事情要处理，快说正事。”

“后辈培养特别教育大会。’

“……嗯?’

喝咖啡的米罗允像听到陌生词汇一样微微睁大了眼睛。但因为实在太困，差别不大。

“批准申请。对象是一年级S班的白流雪。’

“嗯……你不讨厌不公吗?不，应该是非常厌恶吧。’

“没错。曾经无数次想杀死所有前辈。”

“那你为什么要这样做?’

“因为讨厌不公。’

“……”

米罗允完全无法理解这句话，但班迪延说的是事实。

后辈培养特别教育大会是现存最糟糕的不公行为之一。

以教育后辈为名，在所有人面前彻底摧毁自尊心，导致再也无法站起来的情况也发生过。

一年级学生无论如何也无法战胜二年级学生。

即使二年级是二班，一年级是三班，也是如此。

经验差异带来的差距绝对不是单纯的能力值可以克服的。

但是……

‘如果是那个孩子的话，或许会有所不同。’

白流雪虽然年纪小，但经验异常丰富。

甚至一年级S班的学弟学妹们都承认白流雪的策略和经验，她一定知道一些别人不知道的东西。

而且那实力。

他似乎完全不受班级的影响。

魔法剑只是普通人用来防身的武器。劣质的魔法剑连一级的护盾都无法穿透，性能再好也只能勉强穿透二级或给三级的护盾留下痕迹。

然而白流雪竟然用魔法剑独自刺死了五级的死灵法师。

怎么做到的?

那种疑问早已被抛在脑后。

毕竟，她能自由操控闪现这种不可控魔法，而且完全不使用魔法，只走骑士之路本身就很特别。

与其理解，不如接受。

所以班迪延决定利用白流雪。

对她来说也不算坏事。白流雪似乎也在为消除不公打下基础，既然如此，不如把局面扩大，让那些真正享受不公的坏蛋尝尝苦头。

‘在后辈教育队中，一年级战胜了二年级。’

虽然，无法完全消除不公……但作为开始，这似乎是个不错的剧本。

“知道了。我会答应的。虽然不知道你在想什么，但好好干吧。”

“谢谢。这是回报。”

米洛允长叹了一口气。

还有很多事情要做，时间却浪费了太多。

正想着赶紧处理积压的事情站起来，正好又有人进来了。

是一年级考试的监考老师泽莉尔德教授。

“哦，米洛允同学。现在忙吗?”

“是的。”

“那就好。请收下这个。”

看来他完全无视了“忙”的话。

“呼，是什么?”

“学生论文提交报告。”

“这次考试也有值得提交给学会的论文吗?”

斯特拉的考试难度非常高，学生们几乎要写出论文级别的解答和答案。

偶尔会有学生发现新的原理或开发新的术式，直接写出论文，看来这学期也有。

“是的。白流雪，你知道吧?”

“……”

当然知道。刚刚还在谈论她。

“又是白流雪吗?这次是什么?”

“就是这个。”

米洛允接过了泽莉尔德教授整理的论文文件。

[普罗基克斯的叠加电路设计]

一年级考试中经常出现的魔法电路。每年学生们都会用自己的方式解释它，但很少有能达到论文水平的。

“嗯……”

他慢慢翻阅着白流雪的答题纸。

很快，他疲惫的眼睛瞪得圆圆的。

“这是……”

“很厉害吧?反向设计连锁环的方程式缩短了一半，而且是非常简单的公式！”

泽莉尔德的激动话语没有传入耳中。米洛允的脑海中只有一个词在回荡。

天才。

除此之外，完全无法解释。

叠加电路已经被无数学者修改和验证过，虽然魔法没有‘完美’，但它已经是最有效的公式了。

然而，她竟然再次推进了一步。

这样的事情一个学生能做到吗?

“这样的话，也许能参加‘阿斯兰研讨会’！”

“呵,真是”

听到阿斯兰研讨会，米洛允无言以对。

‘真是，比想象中更厉害啊。’

白流雪这个名字，确实听说过。作为一年级学生，她经常卷入事件，展现出独特的行动，自然会知道。

但没想到，竟然到了这种程度。

‘嗯，后辈培养特别教育队啊。’

原本不喜欢参加这种麻烦的活动，但如果白流雪也在的话，去看看应该会很有趣。

***

二次考试结束了。

其他学生都辛苦了，我也辛苦了。毕竟我努力锻炼了。

但锻炼的成绩并没有反映出来，真是，怎么说呢，动力一下子就没了。