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第195章 合理分工(1/2)

第195章合理分工

邓布利多管理员拿着扫把,一路非常不经意地打扫到魁地奇场。

卢娜见他来,起身复制了把椅子递给他坐,关爱独臂孤寡老人是懂事善良的小鹰该做的。

老人微笑致意,然后坐下摸胡子,“这可真是一个大胆又不错的教学手法。”

还没老眼昏花的他能很清楚地看见,学生们在这样的实地练习中越来越游刃有余的状态。

低年级的学生们为了避免被六七年的压着打,新咒语层出不穷。

比大家都会的书本咒语自然是比不过,为了不挨打断骨头,只有出其不意、默契配合。

团战比单打独斗更有胜算。

而高年级的学生们也收了小觑的心,不断从更年轻的脑子里获得灵感。

同时为了不过分伤害到小学弟、学妹们,他们对咒语的掌控也越来越娴熟。

“可总有学生不擅长战斗。”奎因兰递给邓布利多一杯温水时,听见老人这样说道。

奎因兰也很清楚这一点,而她也相信,“学生们也同样明白。”

所以为了整体的胜利,无论是低年级还是高年级的小队里都能发现一个共同点。

小队的成员总是主攻击+辅助攻击+后勤人员的组合。

后勤人员里学生大多在混战的边缘,点燃坩埚制作魔药或者像西莫一样制作炸弹。

飞快冲进赛场拖人,给他们缠上绷带解决队友身上的小伤,然后怒骂对手不做人鼓舞调整队友心态。

大家都默认不用魔法攻击他们,但会给他们添乱。

比如,在他们周边放飞鸟、蝙蝠干扰他们啊,烧光光他们的药材啊,打碎他们的坩埚啊……等等不伤人但糟心的手段。

没人偷懒,没人事不关己高高挂起。

大家都有事做,年级内部、学院内部、小队内部全都分工合理。

后勤的学生都秉持一个道理:我可以不会打架冲锋,我可以魔药课不好,但我不能无事可做。

缠绷带的包扎的手法是可以练的,鼓舞安抚队友是能做好的,给对手添乱是顺手顺嘴的……

邓布利多在魁地奇场待到奎因兰的黑魔法防御课下课。

本周的第一名是拉文克劳的万妮亚,她获得了下周休息一天的奖励,而她的小队成员则获得了半天的休息时间。

弗立维院长加分加得口干舌燥,结束后喝了一升的水。

周五晚饭后,奎因兰留在庞弗雷女士的医务室帮忙给学生们检查身体。

低年级的学生们现在啊,一看见奎因兰就双腿打颤。

每天晚上的一小时扎马步真的让他们酸苦得两眼泪汪汪,但没人敢开口抱怨。

他们在休息室里听了六、七年级学生们讲她过去的事。

太恐怖了!!!

厨房的小精灵还给他们看了奎因兰杀猪宰牛抹鸡脖子的影像,血溅到脸上都不眨眼的!

好冷漠!!

好残忍!!

好喜欢——等等,有什么奇怪的东西混进来了。

在那之后,小孩子们在走廊看见费尔奇都是同情又崇拜的眼神。

年纪这么大了,一把老骨头又不会魔法还这么经打,老当益壮啊……

“学姐,那个我下午好像把脚扭了……”一只小獾眼神虚飘不敢和她对视,早知道就晚点来了。

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