在计划开发方舟学习机时，张启明早就意识到八位电脑的缺陷。

毕竟八位电脑已经出来多年，性能落后是必然的。

方舟学习机主攻国内教育市场，价格足够低就已经足够。

但是想要进入海外其他国家教育系统，光靠价格低，还不够。

必须要有独特的卖点。

目前市场上的八位电脑，都没有联网功能。

一些高校采购的基本都是16位电脑，但目前这种电脑是市场主流，价格昂贵，高校还能承受。

可对于中小学来说，却并不划算。

这对于张启明来说就是机会。

所以张启明就想方设法的设计出局域网系统，将其用于8位电脑上，主打性价比。

当然，张启明不可能只做8位低端电脑。

中高端电脑市场，一共有两个品牌，分别是方舟电脑和幻方电脑。

16位电脑和32位电脑，才是启明科技计算机领域真正主力。

只是目前都是采用的intel芯片。

现在启明科技的电脑芯片架构-河图，还在设计之中。

这不是一天两天就能完成。

张启明不可能去等。

他决定先行推广系统，和微软、苹果抢市场。

方舟电脑，采用的和微软一样的开放式系统-方舟系统。

学习机电脑上搭载的方舟系统，就是其简化版。

完整版的方舟系统，拥有视窗功能，学习机的硬件无法完整运行。

幻方电脑的系统，张启明命名为洛书，是和苹果系统一样的封闭式系统。

河图芯片架构和洛书系统商标图案，就是河图、洛书样图。

张启明用河图和洛书为其计算机软硬件命名，可不是因为恶趣味。

是因为河图和洛书所代表的含义相关。

河图是华夏古代文化中极具代表性的符号，相传伏羲氏根据河图画出了八卦，开启了华夏文明的智慧之源。

张启明用“河图”命名计算机架构，寓意着该架构蕴含着深厚的智慧和创新精神。

河图包罗万象，蕴含着宇宙星象的奥秘。

计算机架构作为计算机系统的基础框架，需要具备强大的功能和广泛的适应性。

用“河图”命名，寓意着该架构能够像河图一样，包容各种计算任务和应用场景，具备强大的处理能力和扩展性。

洛书是华夏古代文化中极具代表性的神秘图案，与河图并称，被誉为“宇宙魔方”。

蕴含了宇宙星象的奥秘和万物变化的术数，体现了天人合一、阴阳五行的哲学思想。

洛书所蕴含的象数之学，有“幻方”特性，幻方电脑就是根据这个特性命名。

洛书以1-9九数排列成3x3方阵，纵横斜三线之和均为15，形成数学上的“幻方”。

这种对称性与均衡性，被古人视为宇宙秩序的象征，正如现代科学中对称性原理的重要性。

其数理关系甚至与二进制、量子力学等现代科学存在潜在关联。

德意志数学家莱布尼，在受到河图、洛书和八卦的启发下，发明了二进制。

二进制是计算机语言的基础，系统又是计算机的大脑，用洛书命名正好体现了这种历史渊源和学科联系。