“医生，这孩子真的没问题吗？你不知道，他……他喜欢男人，这怎么行呢？我就寻思着趁还在医院，就领他过来看看。您再仔细问问，这孩子肯定没说实话！”

杨恩翠对于医生的结论并不满意，他竟然说这孩子很正常，只是心理压力有点大，反而怪罪他们这些当家长的管的严。

这医生不像是有能力的，怎么还看不出来他的问题呢？

“要不，这位家属，我和他单独聊聊吧。我看他心里最近确实压抑，我可以尝试着了解一下。”那个医生看着不太想和杨恩翠多说，他说一句，这位家属就反驳一句，真不知道带孩子来看医生干什么。

喜欢男人……他是个成年人，又不是被哄骗，又不是思想不成熟，在人家清楚的知道自己干什么的情况下，他还怎么把这事当成一种病？

又不是干预未成年人，纠正他们的性别意识。

而且这病人看着不像是表面那么无害，他问的任何问题都回答的滴水不漏，在他看来，这人所表现出来的烦恼其实大多数来源于这个家属，这种人最难治了。

杨恩翠并不想出去，她想了解儿子到底怎么了，她不在旁边听着，她怎么从医生这儿知道儿子的情况呢？

医生盖上笔帽，病人来看病，他就得给出一个结果来。可是病人有意隐瞒，家属还在一旁咄咄逼人，他是不是还得给出个家属满意的结果出来呀？

他拿出来一张测试表，推到水横舟面前：“这是一张心理测试表，你先做出来我看看。”

水横舟看了他一眼，垂眸答题。

这个表其实是心理课最常见的，只要参加心理测试了，多多少少都会有个“抑郁症”的结果出来。这张表他做过好多次，不知道答什么题，会有什么样的结果。

他笔尖顿一下，许久，无所谓的笑一声。他想得个什么结果呢？结果出来了又能怎么样呢？

没意思极了。

他开始有选择性的答题，等医生看完他答的题之后，不禁头疼。

很完美很正常的答案。

他就怕遇到同行，还是一个“有病”的同行。

这小伙子年纪轻轻的，问题还不少，还把问题藏的很好。他想要隐瞒，自己又能知道多少呢？

他只好看向病人生病的根源，杨恩翠还在盯着那张测试表，见医生看完了，她连忙问着：“我儿子没啥问题吧？医生你看出什么了没有？”

“他还是很健康，他头脑很清楚，知道自己在干什么……我建议……他是个成年人，对于自己的事还是让他自己做主就好。”医生说的含蓄又露骨，就差没看着杨恩翠说你少管他了。

不过杨恩翠并没有听出来，她按着水横舟的肩膀，重复着问题：“他没事，他怎么会喜欢上男人呢？我儿子他也是个男人啊！”

“现在txl其实很常见的，这是一件正常的事，我们国家也把txl从精神病种类中剔除了，再说了，他人际关系简单，只是交往一个男朋友，对他并没有什么影响，做家长的尊重孩子的意愿就好。”

“你这医生胡说什么呢？这事怎么就正常了？”