第254章向教育领域开刀

在县教育局局长钟继标汇报之后，按照既定的程序是教育局其他领导班子补充发言，分管县领导林雪梅作点评，但是，王宏毅打破了常规。

他打开话筒，先说话了。

“继标局长，你的汇报很全面，听了之后，能感觉到县教育局做了不少工作，在座的同志们辛苦了！”

这是领导干部说话的艺术，刚开始先肯定成绩，接下来说的“但是”，才是要重点关注的。

但是，王宏毅并没有说“但是”！

“不知道你们有没有意识到，反正我是觉得基本上都是常规工作，创新性的工作尤其是在全省乃至全国排得上号的工作几乎没有！”

“前段时间，我专门交代你们研究下一步工作的时候，要注重创新，貌似你们好像没有领会到我的意思！”

听到王宏毅开始批评了，林雪梅赶紧接话，“县长，这是我的问题，我作为分管领导，没有带好头、把好关！”

“雪梅县长，你是县领导，分管的领域不少，如果事事都要你亲力亲为的话，你每天24小时都在工作，也是忙不完的。继标局长，遇到一个好的分管领导不容易，你们教育局要珍惜啊，不能辜负了领导！”

“明白，县长，责任在我，是我的错！我们一定认真聆听您的指示，按照您的指示要求，在雪梅县长的领导下，把全县教育事业不断推向前进，确保在全市有位次、在全省有影响、在全国有声音，让全县人民享受到高水平的教育！”

“这就对了嘛，表态很有信心，希望你能说到做到！对于你汇报材料中的薄弱环节，我简单说说我的想法。”

林雪梅、钟继标和教育局的四位副局长、一位纪委书记，拿起手中的笔，准备记录。

“首先说说创新，目前国家实行的是九年义务教育，我们能不能在全国开先河，增加义务教育的时间，比如十二年，将幼儿园纳入义务教育范围，甚至是十五年，将高中也纳入义务教育范围。”

听到王宏毅这么说的时候，有的人停下了笔，在思考；有的人心里惊讶，这不是做梦吗？

“我知道，这个想法太超前、太大胆，嘴里说出来易，具体落实难。难在难在钱，我们县是贫困县，财力本来就不足，哪来多余的资金在用在这个方面。是吧？你们是这么想的吧？”

钟继标点了点头，没有说话，因为他知道王宏毅既然抛出来了这个问题，一定是有具体办法了，所以，在等着他接着做指示。

“一步到位实行十五年免费教育，难度有点儿大，那就试试十二年义务教育。继标局长，你们联合财政等部门核算一下，如果将幼儿园纳入免费教育，县财政每年大约要多拿出多少资金？按照每年递增来计算！”