简鱼看向青山蜗蜗，收集第二份意见。

“咕！”

青山蜗蜗：我感觉拟态很好哇！

简鱼问，“你是不是步子迈大了扯到档了”

“哧”

波音雀：不懂诶。

“青山蜗蜗拟态来拟态去，终究是在蜗牛这个种族里打转，只是换了个属性，而你好高骛远，从鸟变成龙……”

“哧。”

波音雀悟了：它应该变成别的小鸟才对。

“哧哧”

波音雀：强大而完美的御兽师大人，你一定会满足小麻雀的愿望，对不对

“好吧好吧，我本就打算让你们每天都适应一个新形态。”

“咕”

青山蜗蜗喜欢炎魔蜗牛拟态，不想换。

“也许你会喜欢下一个新拟态呢小蜗牛都是善变的。”

“咕。”

青山蜗蜗表示自己才不是善变的小蜗牛，但它又觉得简鱼说的有点道理，因为除了炎魔蜗牛，它对别的蜗牛确实也有些兴趣。

“解！”

简鱼掐了个法诀，解除两小只身上的拟态。

“波”

波音雀：好耶，我的声音变回来了！

“咕咕。”

青山蜗蜗：蜗牛的叫声都差不多耶。

“好了，今天晚上睡觉前，你们每个交我一篇拟态后的心得体会。”

“波！”

波音雀：为什么宠兽也要写作业啊！

“咕！”

青山蜗蜗：写作业的风终于还是从简鱼那里吹到我这里了呜呜呜。

“不用写完。”

“”

简鱼也没难为两小只，只是要求它们两个如实填写，“我会给你们一份空白书，你们按照格式往上面填字，不过我希望你们能在拟态修行结束的时候完成这份大作业。”

青山蜗蜗看向第一个问题。

【身体的变化是否会影响你的想法】

“咕”

青山蜗蜗略一思索，在上面打了个。

变成炎魔蜗牛后的它极为好战，现在变回来之后，它对白天杀疯了的自己感到有些陌生。

波音雀立刻有学有样地在自己那行上也画了个。

“……咕！”

青山蜗蜗：认真读题，你变成利齿龙后心态发生变化了吗

“波波。”

波音雀：好像没有。

“咕！”

青山蜗蜗：没有就打，不对，你为什么没被影响

“波”

波音雀：俺也不知道呀。

简鱼提醒，“也许是代入感的问题。”

“波！”

波音雀：对哦。

它把改成，又拿笔在上面画了一堆简笔画。

简鱼看了感觉非常抽象，“这是什么意思”

波音雀对着它的象形文字讲解起来：非常简单，超凡生物会对自己相近的形态产生代入感，也可以称为同步率，蜗牛变蜗牛，同步率极高，坏处是容易被同化，鸟变龙，同步率低，没有好处，全是坏处。

简鱼乐了，“怎么全是坏处”

波音雀：哼，反正全是坏处。

【拟态后，你对哪些法术产生了新的想法】

提这个，青山蜗蜗可就不困了。

它在上面洋洋洒洒地画了起来。

但波音雀拿着笔落不下去。

它被撵得光顾着抱头鼠窜，一点心得体会都没有……

“也不尽然吧，”简鱼循循善诱，“你在逃跑的时候难道没有使用法术吗”

“波！”

波音雀想起来了。

它在地上奔跑的时候嫌利齿龙的身体跑起来太过缓慢，使用遁术提速，它使用的是……

“波”

波音雀：怎么是青山蜗蜗最爱的土遁啊！我的风遁呢

波音雀心里感觉怪怪地把它对土遁的心得体会写上去。

“这不是挺好的吗”

简鱼说，“你以前都练不到土遁。”

“波。”

波音雀：说的也是……

说是让两小只写，其实还是简鱼辅导它们写。

看它俩实在写不出什么后，简鱼帮它们把作业收起来，“怎么样，其实也不是很难吧”

青山蜗蜗若有所思。

它是学霸蜗，本来就不是很抵触写作业。

但它意外发现和简鱼一起写作业很有趣。

波音雀倒是煞有介事地点头。

如果每次能群策群力写作业。

那对它来说，作业确实没那么难了，就是不知道简鱼什么时候会要求它独立完成作业。